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mostrando 1-19 de 19 resultados
- Iniciativa: PCOC-2116/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta cómo se plantea el programa de gratuidad de libros para el curso 2022/2023
- Iniciativa: PCOC-2115/2022 (XII)Estado: NO ADMITIDASe pregunta qué inversión se ha realizado en los últimos 10 años en los centros educativos de la Comunidad de Madrid, relacionadas con la climatización en las aulas
- Iniciativa: PCOC-2114/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta qué informe ha solicitado a los/as inspectores de la Consejería de Educación, Universidades y Ciencia, para poner de manifiesto que se van a revisar los textos por su adoctrinamiento
- Iniciativa: PCOC-2113/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta cuántos alumnos han repetido curso en la etapa educativa de primaria en el curso 2021/2022 en la Comunidad de Madrid
- Iniciativa: PCOC-2112/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta por qué hay 28 familias en Fuenlabrada que han elegido para sus hijos e hijas cursar sus estudios en el IES José Luis López Aranguren y aún solicitando su plaza en tiempo y forma se la han denegado
- Iniciativa: PCOC-1505/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Medidas que se han adoptado por parte del Gobierno Regional para la escolarización de los niños y niñas refugiados de Ucrania
- Iniciativa: PCOC-1501/2022 (XII)Estado: TRAMITADA (CELEBRADA)Recursos que pone a disposición de las familias del alumnado con necesidades educativas especiales que se incorporan al programa de transición a la vida adulta en la Dirección de Área Territorial DAT Norte
- Iniciativa: PCOC-1441/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Motivo que existe para que en el CEIP Alhambra del distrito de Fuencarral – El Pardo, en el municipio de Madrid, se supriman para el próximo curso dos unidades, en el primer y segundo curso del segundo ciclo de infantil (3 y 4 años)
- Iniciativa: PCOC-1440/2022 (XII)Estado: TRAMITADA (CELEBRADA)Se pregunta si está elaborando el Gobierno de la Comunidad de Madrid un informe sobre el impacto de la pandemia en el aprendizaje del alumnado
- Iniciativa: PCOC-1439/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta cómo va a estructurar la participación del personal nuevo en los órganos de representación, claustro y Consejo Escolar en los nuevos centros 0-12 años
- Iniciativa: PCOC-1438/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta si tiene el Gobierno pensado la ampliación del número de perfiles profesionales para hacerse cargo de la nueva etapa 0-3 en los CEIP
- Iniciativa: PCOC-1437/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta si se ha incrementado el Servicio de Apoyo Itinerante al alumnado inmigrante (SAI) en los Centros Educativos de la Comunidad de Madrid a consecuencia de la entrada de refugiados ucranianos
- Iniciativa: PCOC-877/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta cómo valora el Gobierno Regional la situación de las obras de las infraestructuras educativas licitadas en lotes
- Iniciativa: PCOC-876/2022 (XII)Estado: TRAMITADA (CELEBRADA)Cantidades que ha recibido la Comunidad de Madrid con cargo a la partida presupuestaria 18.50.320G.453.40 del Presupuesto General del Estado para el Programa de Unidades de Acompañamiento
- Iniciativa: PCOC-875/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta cómo ha variado la situación en la Comunidad de Madrid desde que ha salido la Resolución para la creación de las Unidades de Acompañamiento
- Iniciativa: PCOC-874/2022 (XII)Estado: TRAMITADA (CELEBRADA)Conclusiones del último Informe de Evaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid
- Iniciativa: PCOC-873/2022 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Se pregunta a qué intereses responde la creación de la nueva Universidad privada de Diseño y Tecnología UDIT
- Iniciativa: PCOC-576/2021 (XII)Estado: TRANSFORMADA (PE)Normativa que regula las actividades extraescolares en los centros educativos de la Comunidad de Madrid
- Iniciativa: PCOC-138/2021 (XII)Estado: TRAMITADA (CELEBRADA)Se pregunta en base a qué normativa se ha decidido que durante el curso 2021/2022 el horario de los centros educativos serán todos con jornada continuada