Esta web utiliza cookies de terceros y propias para optimizar el servicio, no recaba ni cede datos de carácter personal de los usuarios sin su conocimiento. Conforme a lo dispuesto en el artículo 22.2 de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico, pedimos su permiso para obtener datos estadísticos de su navegación por el sitio web

Aceptar | Aceptar selección | Rechazar | Más información
Necesarias | Estadísticas | Detalle
Nombre Proveedor Utilidad Caducidad Categoría
GUEST_LANGUAGE_ID www.asambleamadrid.es Utilizada para detectar el idioma seleccionado por el usuario 1 año Necesarias
JSESSIONID www.asambleamadrid.es Identificador asociado a la sesión del usuario. Utilizado para conservar el estado del usuario durante la navegación en la web. Sesión Necesarias
LFR_SESSION_STATE_20096 www.asambleamadrid.es Identificador asociado a la sesión del usuario. Utilizado para conservar el estado del usuario durante la navegación en la web. Sesión Necesarias
COMPANY_ID www.asambleamadrid.es Identifica el sitio web utilizado dentro de la aplicación. Sesión Necesarias
COOKIE_SUPPORT www.asambleamadrid.es Esta cookie determina si el navegador acepta cookies. 6 meses Necesarias
mycookieaceptthx www.asambleamadrid.es Almacena el consentimiento del usuario para utilizar las cookies en el sitio web y las categorías seleccionadas 1 semana Necesarias
_ga Google Analytics Utilizada por Google Analitics para generar datos estadísticos acerca de cómo utiliza el visitante el sitio web. 2 años Estadísticas

Portal web de la Asamblea de Madrid

Pagina: Iniciativa

Contenido ofrecido por el portal web de la Asamblea de Madrid

PNL-206/2026

La Asamblea de Madrid insta al Gobierno de la Comunidad de Madrid a: 1. Proceder a una revisión y reducción progresiva de las ratios de alumnado por aula en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), ajustándolas a las recomendaciones internacionales y de los expertos en atención temprana, con el fin de garantizar la seguridad, la salud y una educación personalizada y de calidad. 2. Implementar la figura de la pareja educativa en todos los centros que imparten primer ciclo de educación infantil en la Comunidad de Madrid, asegurando la presencia de dos profesionales de forma simultánea en el aula como recurso pedagógico esencial para el desarrollo integral del menor y la mejora de las condiciones laborales de las trabajadoras. 3. Establecer un marco de equiparación salarial y de condiciones de trabajo para las educadoras infantiles del primer ciclo de gestión indirecta respecto a los profesionales de la gestión directa, eliminando la brecha retributiva y reconociendo las mismas responsabilidades en los dos modelos. 4. Garantizar la integración efectiva y estable de los equipos de Atención Temprana dentro del sistema educativo de educación infantil, reforzando la dotación de profesionales especializados para asegurar la detección precoz y la intervención inmediata de dificultades de desarrollo en el propio entorno escolar. 5. Ejecutar un plan urgente de inversión extraordinaria en infraestructuras educativas para el ciclo 0-3 años, destinado a la eliminación de deficiencias estructurales, la mejora de los sistemas de climatización ante episodios de temperaturas extremas y la adecuación de espacios exteriores y patios con zonas de sombreado y materiales naturales. 6. Incrementar la financiación de los centros de educación infantil para cubrir los costes reales de funcionamiento, además de garantizar que ninguna gestión indirecta o convenio se licite a la baja, y asegurando la viabilidad económica de los proyectos educativos sin que ello recaiga en la precarización de los salarios.

Estado: PENDIENTE
Documento de apertura: 21/04/2026
Procedimiento: Por vía art. 205 R.A.
Órgano: Comisión de Educación, Ciencia y Universidades
Autores Grupo Parlamentario Más Madrid
Destinatario Mesa de la Asamblea
Ir Arriba