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PE-1169/2019
Se pregunta cómo valora el Gobierno de la Comunidad que los alumnos sordos que estudian en las aulas de segundo ciclo de infantil y primaria de los centros educativos de la región se queden sin la ayuda de los especialistas en lengua de signos
Estado: TRAMITADA 
Documento de apertura: 31/12/2019 
Procedimiento: Por vía art. 198 R.A. 
Autores Pilar Sánchez Acera 
Destinatario CONSEJO DE GOBIERNO - 11/12/2019
- Preguntas para respuesta Escrita
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RGEP12703-19 (31/12/2019) Preguntas para respuesta Escrita 
- 10/01/2020
- Fin período de sesiones: transformada en PE
- Fin periodo de sesiones julio-diciembre 2019: transformada de PCOP 910(XI)/19
- B.O.A.M. 31 (16/01/2020) desde la página 2995 hasta la página 2995
- RGSP74-20 (07/01/2020) Fin período de sesiones: transformada en PE de 07/01/2020
- RGSP191-20 (10/01/2020) Fin período de sesiones: transformada en PE de 10/01/2020
- 28/01/2020
- Aplazamiento de iniciativas parlamentarias
- Del Sr. Viceconsejero de Presidencia y Transformación Digital, solicitando, al amparo de lo dispuesto en el artículo 130 del Reglamento de la Asamblea y debido a su alto número, la prórroga del plazo para responder a las Preguntas de Respuesta Oral en Pleno y en Comisión que han sido transformadas en Preguntas de Respuesta Escrita al finalizar el periodo de sesiones.
- RGEP2196-20 (28/01/2020) Aplazamiento de iniciativas parlamentarias de 28/01/2020
- 03/02/2020
- Acuerdo de Mesa
- La Mesa, conforme a lo previsto en el artículo 130.1 del Reglamento de la Asamblea, excepcionalmente y presupuesto el volumen de iniciativas, acuerda ampliar el plazo previsto en los artículos 195 y 197 para responder a las Preguntas de Respuesta Oral en Pleno y en Comisión que han sido transformadas en Preguntas de Respuesta Escrita al finalizar el periodo de sesiones, hasta el día 25 de febrero, a las 20:00 horas.
- RGSP545-20 (03/02/2020) Acuerdo de Mesa de 03/02/2020
- RGSP546-20 (03/02/2020) Acuerdo de Mesa de 03/02/2020
- 25/02/2020
- 04/03/2020